Syllabes mélangées

Avec le vocabulaire de Nurvero, des syllabes à remettre en ordre.

Dominos image/mot

A découper suivant les pointillés...

Loto de Noël

6 planches de loto.

D'après la charte graphique et les images de Nurvero.

Avec le tableau des nombres

J'ai utilisé les cadres proposés par Nurvero.

Objectif : renforcer la connaissance du tableau des nombres, se déplacer de 10 en 10 en colonne ou d'une unité en ligne.

Pour laisser en blanc, je demande aux élèves de faire une croix au crayon de papier dans les cases correspondantes afin de penser à ne pas les colorier en bleu. Ils gomment ensuite. Deux "figures" de Noël et un gros bonnet à découvrir pour l'instant. Oups ! Une coquille réparée dans le bonnet.

Avec des réglettes

 Avec des réglettes Cuisenaire ou en découpant des bandes. 

Oeil de lynx

Trouvé chez Dix mois

Tableau des nombres

Pour mieux comprendre l'organisation du système décimal, rien de tel que de reconstituer le tableau des nombres avec un petit plus : on dépasse 100 !! Cela motive les élèves qui du coup ont envie d'aller jusqu'au bout, c'est à dire jusque 119.

Beaucoup de découpage mais les élèves sont vraiment enthousiastes et comprennent mieux par la manipulation le point commun entre les nombres d'une même ligne ou d'une même colonne. Ils commencent par chercher le zéro puis le un et continuent ainsi. Certains comprennent rapidement qu'on peut placer les cartes aussi bien en ligne qu'en colonne, voire même placer n'importe quel nombre. Si ce déclic ne se produit pas, je propose quelques nombres à placer en colonne. Le travail se fait ensuite en totale autonomie. 

Je place les élèves par 2 pour favoriser l'interaction entre pair.

La lettre mystère

Pour apprendre à se repérer dans le tableau des nombres, comprendre qu'on se déplace de 10 en 10 dans les colonnes ou d'une unité dans les lignes. Les élèves ont une liste de nombres à cacher ou colorier afin de former la lettre mystère.

Quelques lettres simples pour commencer, la suite plus tard !

J'utilise un tableau magnétique ou un tableau imprimé mis sous pochette plastique.

Tableau puzzle

2 tableaux des nombres de 0 à 99 à compléter avant de reconstituer.

A imprimer de préférence sur du A3 pour plus de facilité de manipulation. Utiliser des feuilles de couleurs différents, pratique pour le rangement ! Plastifier, découper.

Compléter avec un feutre effaçable puis reconstituer pour correction en autonomie.

Atelier de manipulation

Les élèves utilisent le matériel classique : plaques de cent, barres de 10, unités. Ils font un échange et pose la retenue sur la zone de travail.

Additions avec manipulation de cubes de millier.

Mesurer une longueur en utilisant une règle graduée

Des bandes de couleur à mesurer en cm. Lorsqu'il a mesuré un objet, l'élève le pose sur le côté de sa table et place la carte réponse à côté.