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Phonème [D]

Syllabes mélangées

  Objectifs

  • discrimination auditive fine et analyse des constituants des mots (conscience phonologique)
  • Discrimination visuelle et connaissance des lettres.
  • Correspondances graphophonologiques ; combinatoire (construction des syllabes simples).
  • Mémorisation des composantes du code.

Organisation

  • l'élève dit chaque mot correspondant à l'image (se mettre d'accord sur les mots à recomposer)
  • En fonction de l'élève on peut lui demander de frapper les syllabes (syllabes écrites, insister sur la fin des mots comprenant un e muet)
  • Il prend les syllabes en fonction du code couleur
  • Il recompose le mot

Les syllabes sont proposées en scripte et cursive.

Phonème [D]

 

Première syllabe [D]

Phonème [D]

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