Somme inférieure à 20

Par Yphona

Addition par manipulation d'objets J'utilise les cartes d'addition de Nurvero ou du petit cartable de Sanleane, des billes chinoises, des grands coquillages pour mettre chaque terme, une barque pour le résultat, un signe +, un signe = et des chiffres...

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Connaître l'ordre alphabétique

alphabet

Par Yphona

Plouf dans l'eau ! D'après un jeu mathématique du même nom, pour aider à la mémorisation de l'alphabet. C'est l'histoire d'une petite grenouille qui voudrait traverser la mare. Elle saute sur des pierres ou sur des nénuphars. Elle suit le chemin tracé...

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Tableau des 100 premiers nombres avec des bouchons

nombre précédent, nombre suivant, numération

Par Yphona

Nombre précédent Je prépare les élèves à l'oral avec le décompte de la fusée. On s'entraîne aussi en partant d'un nombre donné et en s'arrêtant à un autre nombre. Voici un atelier à réaliser avec les bouchons numérotés (ou des cartes nombres). Pour l'instant...

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Les polygônes

géométrie, polygone, polygone régulier

Par Yphona

Avec des kapla L'élève prend une carte et reproduit la figure géométrique proposée. Il compte le nombre de côtés et place le nombre correspondant à l'intérieur de la figure (nombre mobile, carte plastifiée). Il peut aussi construire par lui-même d'autres...

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Confusion de l'ordre des lettres en lecture

confusion phonèmes lecture

Par Yphona

J'explique aux élèves que les sons doivent sortir de leur bouche dans le même ordre que les lettres sont écrites. Cela ne semble pas évident pour tous. Certains continuent à confondre [ra] et [ar] par exemple. Ils commencent par découvrir collectivement...

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oi ou on

Par Yphona

Tri d'images Après avoir donné quelques exemples, les élèves sont invités à trier des images contenant les phonèmes étudiés. La dernière ligne contient quelques pièges, je la distribue en dernier et je laisse les élèves réfléchir ensemble. Lecture de...

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Phonème [a]

a, phonèmes, prénoms, son a

Par Yphona

Après avoir travaillé sur les prénoms, les élèves sont prêts pour travailler sur le phonème [a]. Tri d'images Images contenant ou non le phonème à imprimer, plastifier et découper. Il y en a assez pour 2 élèves. Frapper, compter les syllabes Parmi les...

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Les prénoms

Par Yphona

Cartes des prénoms Je prépare des cartes avec la photo de chaque élève (avec l'accord de la famille, cela va sans dire). Il faut associer la photo aux 3 graphies du prénom. On imprime, on plastifie, on découpe et les élèves manipulent avec plaisir ! Aide...

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Les grands nombres

mathématiques, Montessori, numération, tables de Seguin

Par Yphona

Lien entre quantité et écriture chiffrée Comme matériel de manipulation, j'utilise les cubes unités, les barres de dizaines, les plaques de centaines, etc. En fonction des élèves et de mes objectifs, je fais manipuler le matériel ou je montre une animation...

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